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让职业教育成为产业高质量发展“助推器”

来源:乐鱼app官网    发布时间:2024-05-25 13:26:12

“一技在手,一生无忧。很感谢辛勤培育我的老师,让我实现了梦想。我们要共同努力学好专业相关知识,练

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  “一技在手,一生无忧。很感谢辛勤培育我的老师,让我实现了梦想。我们要共同努力学好专业相关知识,练好专业技能,将来成为各领域的大国工匠、能工巧匠,为技能强国贡献自己的力量。”5月14日,图木舒克职业技术学院优秀毕业生代表西热帕提汗·阿布都克木慷慨激昂的发言赢得台下学子的阵阵掌声。

  当日,兵团2024年职业教育活动周启动仪式在第三师图木舒克市举行,广泛宣传展示兵团职业教育服务人才的全面发展、服务经济社会持续健康发展所取得的重大改革成果,营造关心支持职业教育改革发展的良好氛围。

  不同赛道,同样精彩。职业教育是培养技术技能人才的主阵地,是发展新质生产力的重要力量,在经济社会持续健康发展中的地位也慢慢变得凸显。

  近年来,师市积极落实职业教育政策,深化职业教育改革,创新体制机制,持续加大资产金额的投入,破解发展难题,职业教育规模逐步扩大、结构一直在优化、质量不断的提高,形成了中、高等职业教育具有鲜明特色的教育体系,产教融合、校企合作持续推进,职业教育高质量发展。

  2023年,图木舒克职业技术学院毕业生就业率达98%,全年为社会输送600余名拥有相对应技能水平的优秀毕业生,获得社会一致好评。

  教学跟着产业“走”,才更加有助于培养出符合产业需求的人才。近年来,图木舒克职业技术学院创新人才教育培训机制,推动育人模式向校、企双主体育人的转变,提升技术技能人才的能力水平。

  在新疆冠图纺织科技有限公司织布车间,挡车工苏比努尔·库尔班正在巡回检查机台。2022年,她从图木舒克职业技术学院服装制作与生产管理专业毕业,就来到该公司成为一名挡车工。

  一技在手,就业不愁。在校期间,苏比努尔·库尔班认真学习服装设计的基本理论、服装制作的基本技术和流程,掌握了不同的服装制作流程与工艺和方法。进入企业后,通过专业方面技术老师一对一帮扶,她很快就熟悉了机器操作流程。如今,苏比努尔·库尔班月工资6000余元,对未来的生活充满信心。

  苏比努尔·库尔班笑着说:“我毕业就找到了工作,工资待遇不错,还包吃住。我是同伴中第一个找到工作的人。”

  新疆冠图纺织科技有限公司是师市重点招商引资企业之一,以生产灯芯绒为主。该公司与图木舒克职业技术学院建立合作伙伴关系,企业为学校提供就业岗位,实现学生毕业即就业。学校为公司可以提供源源不断的技能人才,解决企业用工难题。

  “图木舒克职业技术学院纺织服装专业的学生通过在校学习,掌握纺织专业的基础知识。来到企业后,在师傅的指导下,能够在极短的时间内迅速掌握技术要领,成为独当一面的操作工,填补企业用工缺口。”新疆冠图纺织科技有限公司人事负责人陈思林表示,校企合作真正的完成学校学生向企业职工转变的无缝衔接,为公司注入新鲜血液。

  产教融合、校企合作是办好职业教育的关键,是实现教育链、产业链、供应链、人才链与价值链有机衔接的重要举措。目前,图木舒克职业技术学院与25家企业签订校企合作协议书,建立长期校企合作人才教育培训意向,提供“订单式”培养,厚植工匠精神,为师市各企业输送高素质技能人才,实现学生在家门口就业,助力本地产业高质量发展。

  作为一种重要的教育渠道和成才方式,职业教育具有独特优势,选择职业教育一样能有机会获得精彩人生。

  在卓郎新疆智能机械有限公司车间里,毕业于图木舒克职业技术学院电子信息专业的赵凯熟练操作机器,他来到公司不到两年时间,已成为公司的业务骨干。

  初中毕业的赵凯,跟大多数人一样曾经很迷茫,不知道怎么规划未来人生。他了解到图木舒克职业技术学院电子信息专业毕业后工作前途好,便报考该专业。兴趣加上努力,赵凯慢慢成长起来,专业课、实训课成绩名列前茅。他主动学习机械加工、数控编程等技术,并成为学校竞赛队的成员。2021年在自治区职业院校大赛数控综合应用技术赛项上赵凯获得二等奖。在校期间,他曾多次代表学校参加自治区、兵团级比赛,获得二、三等奖的好成绩。“很庆幸当时的选择,使我不断专注于提高个人,在热爱的岗位上持续前行。”赵凯表示。

  赵凯是师市职业教育培养高素质技能人才的一个缩影。图木舒克职业技术学院2018级服装制作与生产管理专业学生西热帕提汗·阿布都克木,也是师市职业教育的参与者和受益者。

  从小对服装设计感兴趣的西热帕提汗·阿布都克木,11岁起就开始用铅笔绘画衣服设计图。初中毕业后,跟家人商量决定到图木舒克职业技术学院学服装设计。“我从小就喜欢设计衣服,刚好图木舒克职业技术学院有这个专业,就决定报名。”她说。因为热爱更加专注,她遇到难题第一时间与老师交流,并主动参加学院组织的各类活动及各类比赛,获得多项设计类证书,还成功考取服装制版师高级技工职称。

  怀揣着激情与梦想,西热帕提汗·阿布都克木毕业后,在老师和家人的支持下,成立自己的服装设计工作室。目前,她设计的30多种样式的服装已上市销售,与6家服装厂签订服装设计合同,同时吸纳23名学妹就业、56名学妹实习。通过职业教育这条路,西热帕提汗·阿布都克木圆了年少时的梦想,更为同龄人树立了优秀榜样。

  图木舒克职业技术学院地处祖国边陲,是师市唯一一所高等职业教育学校。学院现有教职工184人,援疆干部14人,副高级以上专职教师19人,双师型教师42人,开设8个高职专业、16个中职专业。其中,纺织服装与设计、机电一体化专业被兵团教育局评为“品牌专业群”,学院荣获国家、自治区、兵团各类竞赛奖百余项。

  5月10日,教师侯俊莉在援疆干部黎杰强的指导下,代表兵团参加第二届全国乡村振兴职业技能大赛荣获铜牌,实现兵团在该项目奖牌上“零”的突破。像侯俊莉一样耕耘在职教一线的优秀教师比比皆是。

  在服装设计制作室,学生们在桌前绘制手稿、在电脑上制作成衣效果图,教师郭青青在一旁细心指导。2006年,毕业于新疆师范大学的她,留在乌鲁木齐市当小学教师。2011年,她回到家乡图木舒克市,凭着对教师这一职业的初衷和热爱,到图木舒克职业技术学院任职。2015年,学院开设新专业——服装制作与生产管理专业。由于缺乏专业教师,校长找到郭青青,问她是否愿意当服装制作与生产管理专业的老师。郭青青爽快答应,成为第一批加入这个专业的教师之一。

  郭青青回忆道:“当时校长找到我,问我愿不愿意试试,我一口就答应了。没想到会在这条路上越走越好,这个专业成就了无数学生,也成就了我。”郭青青全身心投入到教学一线年至今,她指导学生参加自治区职业技能大赛,获服装工艺与立裁、模特表演获一等奖6项、二等奖2项、三等奖1项,参加自治区职业技能大赛服装工艺与立裁荣获二等奖1项。

  由于师资力量雄厚,学科所授知识针对性强,培养人才和工作前途较好,服装制作与生产管理专业的学生从最初的9名发展到现在的800名。

  实实在在把职业教育搞好,就要克服技能人才缺乏的“瓶颈”问题。机电专业教师郭文龙,经历过无数个日日夜夜,辛苦撰写出培养方案、课程实施计划等。9年的时间,慢慢的变多的教师和学生加入这个队伍,从当初只有6个人的专业变成现在的800多人。

  郭文龙潜心研究教育教学理论,不断探索创新。他说:“职校的根本目标是培养高素质的就业型人才,把创新创业能力培养融入职校教学中,探索符合新时期特点的职校培养体系,为学生以后更好地走入社会奠定基础,真正让学校成为服务地方的人才输送‘大本营’。”

  2018年,郭文龙被国家人社部授予国家技能人才培育突出贡献个人;2023年,入选2022年度“新疆工匠”项目人员。面对这些成绩,他说荣誉都是身外之物,传承匠人精神、培育匠人之才,才是他最想做的事情。多年来,经他技能指导的学生获得省级奖项20余个,70余人取得国家职业资格鉴定中级技能,80%的毕业生就业于大中型企业。他培养了一批又一批具有高素质、高水平、接地气的技术技能人才,为师市技术人才建设事业添砖加瓦。

  职业教育发展,技能竞赛必不可少。作为职业教育的重要组成部分,技能竞赛既是展现职教学子技能水平和精神风貌的“大舞台”,也是检验职业教育成果的“试金石”。近年来,图木舒克职业技术学院以技能竞赛为抓手,将技能竞赛融入教学过程,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。在2024年自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛新疆选拔赛中,图木舒克职业技术学院获9个二等奖、6个三等奖。

  师市要实现更高质量的发展,不仅需要大批拔尖创新人才突破“卡脖子”技术,也需要更加多的高素质技术技能人才添砖加瓦。图木舒克职业技术学院紧紧围绕新时期职业教育改革发展职责使命,锚定“走在前、开新局”目标,以助力教育强市建设为统领,持续深化职业教育改革,将职业教育提质培优与师市高水平发展同频共振,大幅度的提高技术技能人才供给能力,让更多的学生成长为能工巧匠、大国工匠,不断推进师市职业教育高质量发展。

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